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问题:[作文题]

作文题目_控_审题立意|范文

七、(60分)
  21.阅读下面两则材料,按要求作文。
  走在人群中,我习惯看一看周围人的手腕,越来越多的人,不分男女,会带上一个手串。这其中,不乏有人仅仅是为了装饰;更多的却带有祈福与安心的意味,这手串停留在装饰与信仰之间,或左或右。这其中,是人们面对这无法把握的现实和未来所要想表达的什么吗?或许是一种怎样的相信,或许是怎样的一种抚慰,又或许是来自内心怎样的一种焦虑或不安?这是因祈福而产生的下意识行为,还是因不安而必然的求助?
  ——摘自白岩松《幸福在哪里?》(有删改)
  2011年,“控”字折射出了我们的生活状态:我们的经济在调控;我们的生活出现了一系列的“XX控”;面对多变的世界,我们更渴望控制自己的生活,大声喊出了“hold住”(坚持住、控制住)……12月,“控”字被列为今年的年度汉字,“hold住”一词也在年度网络语中居榜首。
  ——摘自搜狐网“搜狐新闻”栏目
  请你联系自己的生活实际与感受,以“控”为话题写一篇文章。
  要求:①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟;③不少于800字;④不得套作,不得抄袭。

参考答案: 21.(60分(参考高考作文评分标准
  
  说明:
  (1基础等级评分,“内容”以“题意”、“中心”为重点,“表达”以“语言”、“文体”为重点;基础等级中的内容项判为四等的作文,表达项、发展等级可在三等及其以下酌情给分。
  (2发展等级评分,不求全面,可根据下列“特征”4项16个评分点,选择其中的突出点,按等级给分,甚至满分。发展等级分以“有文采”“有创意”为重点。
  深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。
  丰富:材料丰富,形象丰满,意境深远。
  有文采:词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
  有创意:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想像有独到之处,有个性色彩。
  (3确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分;如确认为“套作”,可适当扣分。
  (4缺标题扣2分;每一个错别字扣1分,重复不计,扣满3分为止。
  (5标点符号酌情扣分,一逗到底扣2分,扣满2分为止。
  (6文章不足800字,每少50字扣1分。

  参考解析

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