衔接排序_外兼修使形式与内容同步俱进因之

参考答案： 5.【知识点】本题考查考生辨析并修改病句的能力，能力层次为E级。
　　【答案解析】A解析：首先，要分析所给各句句意，根据句子含意的相关性及句式的相似性将所给句子分组，如根据“…是…”的判断句形式，可知③⑤为一组；根据“以…为…”的句式，可知②④为一组，根据⑥的内容，可知⑥应紧承②④，故②④⑥应为一组；剩下①独立成句。然后，根据组内句式或句意，排列组内顺序，如根据⑤的“而”字，可知⑤应排在③的后面，根据陈述对象出现在②，可知④应排在②后面。最后，再根据横线前后的语句句意，及横线句子数目的多少，分别确定各组所在位置，从而确定答案。
　　【思路点拨】衔接题是考查连贯表达的一种很重要的考查形式，在做题时要注意，句子组合的表意关系，还有语境和句子之间的逻辑关系，按照相同的表意组合句群，按照逻辑关系安排顺序，这是解答论说类衔接题的一些技巧。