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问题:[文言文题]

苏秦以连横说秦苏秦始将连横说秦惠王,曰:_试题答案及翻译

三、(12分,每小题3分)
  阅读下面的文言文,完成9~12题。
  苏秦以连横说秦苏秦始将连横说秦惠王,曰:“以大王之贤,士民之众,车骑之用,兵法之教,可以并诸侯,吞天下,称帝而治。愿大王少留意,臣请奏其效。” 
  秦王曰:“寡人闻之:毛羽不丰满者不可以高飞,文章不成者不可以诛罚,道德不厚者不可以使民,政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之,愿以异日。”
  说秦王书十上而说不行。黑貂之裘敝,黄金百斤尽,资用乏绝,去秦而归。羸縢履蹻,负书担囊,形容枯槁,面目黧黑,状有愧色。归至家,妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言。苏秦喟然叹曰:“妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也。”乃夜发书,陈箧数十,得太公《阴符》之谋,伏而诵之,简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足,曰:“安有说人主不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?”期年,揣摩成,曰:“此真可以说当世之君矣!”
  于是乃摩燕乌集阙,见说赵王于华屋之下,抵掌而谈。赵王大说,封为武安君,受相印,革车百乘,锦绣千纯,白璧百双,黄金万镒,以随其后,约从散横,以抑强秦。故苏秦相于赵而关不通。
  当此之时,天下之大,万民之众,王侯之威,谋臣之权,皆欲决于苏秦之策。不费斗粮,未烦一兵,未战一士,未绝一弦,未折一矢,诸侯相亲,贤于兄弟。夫贤人任而天下服,一人用而天下从。故曰:“式于政,不式于勇;式于廊庙之内,不式于四境之外。”当秦之隆,黄金万镒为用,转毂连骑,炫煌于道,山东之国,从风而服,使赵大重。且夫苏秦,特穷巷掘门、桑户棬枢之士耳,伏轼撙衔,横历天下,廷说诸侯之主,杜左右之口,天下莫之能伉。
  将说楚王,路过洛阳,父母闻之,清宫除道,张乐设饮,郊迎三十里。妻侧目而视,侧耳而听;嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢。苏秦曰:“嫂,何前倨而后卑也?”嫂曰:“以季子之位尊而多金。”苏秦曰:“嗟乎!贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧。人生世上,势位富贵,盖可忽乎哉?”
  (选自《战国策·秦策》)
  9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
  A.黑貂之裘敝:破旧
  B.乃夜发书,篋数十陈:摆开
  C.练以为揣摩简:选择
  D.当秦之隆:隆重
  10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
  A.父母不言备他盗之出入非常也
  B.黄金万镒用当横行天下,汉家除残去秽
  C.转毂连骑,炫煌道会会稽山阴之兰亭
  D.以季子位尊而多金郯子徒,其贤不及孔子
  11.以下六句话分别编为四组,都属于苏秦“合纵”之策产生的政治影响的一组是
  ①革车百乘,锦绣千纯②约从散横,以抑强秦③皆欲决于苏秦之策
  ④诸侯相亲,贤于兄弟⑤山东之国,从风而服⑥贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧
  A.①②④B.②③⑥C.③④⑤D.①⑤⑥
  12.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是
  A.苏秦只身赴秦,企图说服秦惠王采用连横策略并吞诸侯,但秦惠王认为诸侯很强大,时机不
  成熟,拒绝了苏秦的建议。
  B.游说秦王落空,苏秦落魄回家发愤苦读,精研太公兵法;一年后说服赵王采用“合纵”之术,
  然后奔波各国,建立军事联盟,最终名利双收。
  C.文中运用语言、动作、神态等多种描写手法写出苏秦得势前后的不同遭遇,刻画细致传神,
  对比鲜明,展现了战国时代崇尚功利、淡薄亲情的炎凉世态。
  D.苏秦或说秦王“并诸侯”,或说赵王“抑强秦”,其外交政策相反但实质上目的相同,即获
  取个人的尊位与富贵。
  第Ⅱ卷(共114分)
  四、(24分)
  13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
  ①今先生俨然不远千里而庭教之,愿以异日。(3分)
  ②父母不以我为子,是皆秦之罪也。(3分)
  ③妻侧目而视,侧耳而听;嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢。(4分)

参考答案: 三、
  9.D
  10.C
  11.C
  12.A
  四、
  13.
  ①现在先生庄重地不远千里(前来在朝堂上教导我,希望您在来日教导我。
  评分标准:3分,重点词“俨然”“庭教”“以”,各1分;译错一处扣1分。
  ②父母不把我当作儿子,这都是我的过错啊。
  评分标准:3分,重点词“以……为”“秦”、判断句,各1分;译错一处扣1分。
  ③妻子斜着眼睛来看,倾耳而听;嫂子像蛇一样匍匐在地爬行,拜了四拜,自己跪在地上谢罪。
  评分标准:4分,重点词“侧目而视”“侧耳而听”“蛇行”“谢”,各1分;译错一处扣1分。

  参考解析

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